segunda-feira, 19 de outubro de 2015

quarta-feira, 8 de abril de 2015

segunda-feira, 28 de julho de 2014

3º Bimestre de 2014

Entramos numa reflexão sobre drogas Lícitas e Ilícitas
Utilizei a referência:

http://www.todamateria.com.br/drogas-ilicitas/

Drogas Ilícitas

 
Drogas ilícitas são substâncias em que a produçãocomercialização e consumo são proibidos por lei. As drogas, quando ingeridas, inaladas ou aplicadas no organismo, provocam alterações no seu estado, pois agem sobre o sistema nervoso e alteram o comportamento e o estado mental das pessoas que delas fazem uso - são as chamadas drogas psicotrópicas.
Entre elas, há as drogas lícitas e as drogas ilícitas, estas, por serem proibidas por lei, entram no país através do tráfico. Entre as drogas ilícitas estão a maconha, a cocaína, o crack, o ecstasy, o LSD etc.

Efeitos e riscos das drogas ilícitas

maconha é preparada com as folhas da planta (Cannabis sativa), que são moídas e enroladas na forma de cigarro. Seu uso provoca efeitos como a calma, relaxamento, introspecção, secura na boca, sudorese e tremores e falta de equilíbrio e coordenação motora. Seu uso leva o consumidor a estado de angustia, medo de perder o controle e pânico.
cocaína e o crack são produtos obtidos das folhas da coca (Erythroxylon coca). A cocaína é usada sob a forma de pó e o crack, na forma de pedra. A cocaína é inalada ou injetada na corrente sanguínea. O crack é fumado em cachimbo. Seu uso provoca excitação e euforia, intensificação da atividade menta, diminuição do apetite e aumento da pressão sanguínea. Seu uso leva a distúrbios cardiovasculares, parada respiratória, derrame e infarto.
O ecstasy é produzido em laboratório em laboratório, em geral em forma de comprimidos. Seu uso provoca aumento da temperatura do corpo, aumento da resistência física e das percepções sensoriais. Entre os ricos, seu uso leva a desidratação, pânico, estresse físico e psicológico.
O LSD (ou ácido) é fabricado em laboratório. Em geral é apresentado em um papel impregnado da droga, para ser dissolvido na boca. Seu uso leva a alucinações, com distorções da percepção visual, aumento da pressão arterial e do ritmo cardíaco. Entre os riscos, seu uso leva a delírios, que fazem perder a noção do perigo, e podem levar à morte. Pode ainda acelerar o desenvolvimento de doenças psíquicas em pessoas com propensão a elas.
As drogas, além do risco imediato à saúde do organismo, quando consumidas frequentemente podem gerar dependência e destruir a vida do usuário.


Como estamos estudando o sistema nervoso, olhem que entrevista interessante sobre Células-tronco que ajudam a entender evolução do cérebro de primatas | Agência FAPESP :: Entrevistas
Link:  http://agencia.fapesp.br/19619#.U_PBuA3zqiA.blogger
Células-tronco ajudam a entender evolução do cérebro de primatas | Agência FAPESP :: Entrevistas
Boa leitura!



quarta-feira, 25 de setembro de 2013

2013 - 9º Ano B - Um mundo para se conhecer

Este ano, depois de muito tempo, voltei a trabalhar com o fundamental, tenho apenas uma turma, o 9º ano B, são pessoas interessantes, e , quando o assunto é bom são muito interessados, sabem fazer boas perguntas!
Temos um repertório muito amplo de conteúdos.
Passamos pela química: calor, estado físico da matéria e características da matéria. Aprendemos a distribuir elétrons em camadas eletrônicas.
Corremos por algumas estradas com o estudo da velocidade e da aceleração. Surfamos pelas Ondas Eletromagnéticas.
Conhecemos o corpo humano: Aparelho Respiratório, Circulatório, Visão, Músculos e Ossos.
Em ecologia vimos muita coisa sobre interações harmônicas e desarmônicas.
Agora eles vão nos mostrar qual conteúdo elas e eles querem se aprofundar e nos mostrar aqui neste espaço que dividimos com nossos amigos e famílias.
Sejam todas e todos bem vindos e apreciem a criatividade de minhas alunas e de meus alunos!
Com carinho,
Prof.a. Simone C. Marconatto
Nossa aluna Bel, fez um HQ muito fiel e emngraçado sobre a narrativa do documentário "Vida" da BBC sobre as possibilidades de relação dos polvos:


Deayra, escolheu o conteúdo "calor" para metaforizar seu conhecimento e aqueceu nosso coração:



"Se juntarmos dois corpos com temperaturas diferentes e esperarmos um pouco, podemos perceber que eles vão passar a ter a mesma temperatura.
 Esse processo é chamado de "troca de calor" e ocorre até que o equilíbrio térmico seja estabelecido."

André, nosso atleta nos presenteia com um estímulo poético sobre a ação protetora de animais:

Não Era Um Anjo?

O pequeno filhote e o cão mais velho estavam deitados à sombra, sobre a grama verde, observando os reencontros. Às vezes um homem, às vezes uma mulher, às vezes uma família inteira se aproximava da Ponte do Arco-Íris, era recebida por seus animais de estimação com muita festa e eles cruzavam juntos a ponte.

O filhotinho cutucou o cão mais velho: "Olha lá! Tem alguma coisa maravilhosa acontecendo!" O cão mais velho se levantou e latiu: "Rápido! Vamos até a entrada da ponte!"

"Mas aquele não é o meu dono", choramingou o filhotinho; mas ele obedeceu. Milhares de animais de estimação correram em direção àquela pessoa vestida de branco que caminhava em direção à ponte. Conforme aquela pessoa iluminada passava por cada animal, o animal fazia uma reverência com a cabeça em sinal de amor e respeito. A pessoa finalmente aproximou-se da ponte, onde foi recebida por uma multidão de animais que lhe faziam muita festa. Juntos, eles atravessaram a ponte e desapareceram.

O filhotinho ainda estava atônito: "Aquilo era um anjo?", perguntou baixinho. "Não, filho", respondeu o cão mais velho. "Aquilo era mais do que um anjo. Era uma pessoa que trabalhava em um abrigo de animais."


Eric, ou melhor Dr. Eric também nos manda uma reflexão sobre o documentário da BBC sobre a "Vida":

Os guepardos são ótimos professores...

Talvez você esteja se perguntando como os guepardos podem
ser professores.... Bem, eu vou lhe contar em um momento.

Eu, pessoalmente, aprendo muito com os animais. Você sabe
por quê?

Porque todo animal tem uma habilidade extraordinária que os
ajuda a sobreviver às difíceis condições da natureza há milhões
de anos.

Então, mesmo que eles não possam falar e nos contar sobre
a sua sabedoria, se você observar o seu comportamento, todo
animal tem uma lição para nos ensinar... Uma sabedoria para o
sucesso que é repassada à eles ao longo de milhões de anos...

Muitas culturas, e principalmente, os nativos americanos,
estavam cientes da sabedoria que cada criatura possuía.

O que estou prestes a lhe contar é a resposta da pergunta
que as pessoas têm feito:

**** Pergunta ****

Eu tenho muitos desejos. Como eu posso usar a sessão de
manifestação para obter todos os meus desejos?

>>> Os meus comentários

Bom, é aí que o guepardo pode nos ajudar a dar a resposta...

Tenho certeza de que você já viu nos documentários de
natureza como os guepardos encontram a sua comida e a
dos seus pequenos filhotes, e assim sobrevivem às duras
condições na África.

Da próxima vez que você assistir um guepardo caçar, preste
muita atenção...

Ele se depara com um enorme rebanho de gazelas, talvez
centenas, ou milhares...

Isso é uma baita oportunidade... muitas possibilidades para
o guepardo, certo?

Mas ele é esperto. Ele primeiro examina o rebanho de longe e
escolhe apenas uma gazela.

Em seguida corre a toda velocidade em direção “aquela” gazela.

Se você assistir a perseguição em câmera lenta, você vai perceber
que, enquanto o guepardo está perseguindo a gazela, ele passa
por várias outras ao seu lado, porém, ignora todas...
Ele está focado no seu objetivo, nenhuma outra oportunidade,
não importa o quão tentadora ela seja, pode distraí-lo...

O guepardo é sábio o suficiente para saber que, se ele correr
atrás de gazela em gazela, ele vai ficar perseguindo-as por muito
tempo sem sucesso, e seus filhotes vão ficar com fome.

Então, quando você tem muitos desejos, foque no primeiro.
Faça as sessões até que a sua mente subconsciente esteja
impressionada com esse desejo, e comece a ver as melhorias
antes de passar para o próximo...

As chances são de que o que você aprendeu sobre si
mesmo e os seus desejos ao longo do caminho irão ajudá-lo
imensamente a atingir os seus outros desejos...

Então, concentrar-se em um único objetivo e desejo por vez
é o que o guepardo pode nos ensinar...
Tudo de melhor para alcançar os seus desejos,

Dr. Eric.

2013- Gravidez, e agora?- 1º anos do Ensino Médio

Esse ano, nossa conversa incluiu temas como gravidez na adolescência, nos perguntamos quais dimensões da vida mudaria se isso acontecesse, como isso poderia alterar, ainda mai,s os rumos da vida, que já são incertos o suficiente!
Falamos que esse assunto, a sexualidade humana, tem uma fragilidade com a maioria dos adultos.
Dissemos que a camisinha não é novidade pra ninguém, mas mesmo assim, não custa relembrar a importância, uma vez que, não é apenas a gravidez que ela evita, têm também as D.S.Ts.
Agora vamos conhecer as produções de nossas e nossos jovens que criaram inspirados nesse diálogo.
Boa leitura,
Prof.a. Simone C. Marconatto